Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Expresión oral y escrita

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad de motivación: Visualización de anuncios publicitarios que promueven una vida saludable y reflexión grupal sobre su efectividad.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Planteamiento del problema: La expresión oral y escrita deficiente afecta la comprensión y producción de mensajes para promover una vida saludable.


• Asignación de tareas individuales para investigar sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y ejemplos de mensajes para promover una vida saludable.

Sesión 2: Análisis de mensajes (45 minutos)

• Presentación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación investigados por los estudiantes.


• Actividad en grupos para analizar los mensajes encontrados en los medios y identificar características y recursos utilizados para promover una vida saludable.


• Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes en la promoción de una vida saludable y su i