Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo PDA: Reconoce y calcula la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de "agua virtual" y explicar cómo se utiliza en la producción de bienes y servicios. Discutir en qué productos y servicios se utiliza más agua virtual.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre productos y servicios que requieren una gran cantidad de agua virtual.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de productos o servicios que utilizan una gran cantidad de agua virtual.

Sesión 2:

• Revisión de tareas: Los alumnos presentarán sus ejemplos de productos o servicios que utilizan una gran cantidad de agua virtual.


• Actividad: Realizar una tabla en la pizarra donde se clasifiquen los productos o servicios en función de la cantidad de agua virtual que utilizan.


• Discusión: Reflexionar sobre la importancia de consumir de manera responsable y tomar decisiones informadas.

Sesión 3:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de diferentes