Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles cuál es la unidad de medida más adecuada para cada uno (ejemplo: ¿Cuál es la unidad de medida más adecuada para medir la altura de una persona?).


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique la importancia de las conversiones de unidades de medida en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que sea necesario realizar conversiones de unidades de medida.

Sesión 2 (Exploración):

• Entregar a los estudiantes una lista de problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que resuelvan los problemas utilizando la estrategia de aprendizaje por indagación. Los estudiantes deben aplicar el pensamiento crítico para comprender el problema, identificar la unidad adecuada y realizar las conversiones necesarias.


• Mientras los estudiantes trabajan en los problemas, el profesor debe estar disponible para responder preguntas y brindar apoyo.

Sesión 3 (Aplicación):

• Cada grupo debe presentar uno de los problemas resueltos a la cla