Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Janeth Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: La mala alimentación y los problemas de salud en la población.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre mensajes que podrían ser útiles para promover una vida saludable.
- Establecer un objetivo claro para el proyecto: elaborar un mensaje impreso que favorezca una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar a los estudiantes los recursos gráficos que pueden utilizar en su mensaje impreso (imágenes, textos, colores, etc.).
- Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre problemas de salud relacionados con la mala alimentación en la población.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que comparta la información que encontraron sobre los problemas de salud relacionados con la mala alimentación.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de abordar estos problemas a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los estudiantes el objetivo del proyecto y la importancia de promover una vida saludable.
- Realiza