Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
ELIZABETH ZAPATA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo:
- Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños les dificulta entender las partes de un cuento.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Ver un video de un cuento famoso y comentar en grupo qué partes del cuento pudieron identificar.
- Explicación de las partes de un cuento: introducción, desarrollo, clímax y desenlace.
- Actividad práctica: Leer un cuento corto en voz alta y, en grupos pequeños, identificar las partes del cuento.
- Reflexión grupal: Comentar las dificultades y dudas encontradas al identificar las partes del cuento.
Sesión 2:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de motivación: Escuchar un cuento en audio y comentar en grupo qué partes del cuento pudieron identificar.
- Trabajo en parejas: Leer un cuento corto asignado y completar una ficha donde se identifiquen las partes del cuento.
- Puesta en común: Cada pareja comparte su trabajo y se hace una reflexión grupal para reforzar la comprensión de las partes del cuento.
Sesión 3:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de motivación: Ver un video de un cuento en formato animado y comentar en grupo qué partes del cuento pudieron identificar.
- Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos deben crear una historia corta en la que se incluyan las partes de un cuento.
- Presentación de las historias creadas por cada grupo y reflexión grupal sobre cómo se trabajaron las partes del cuento en cada historia.
Sesión 4:
- Recordatorio del