Introducción a los ecosistemas

Raquel Roman
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los ecosistemas


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los ecosistemas y promover la conciencia sobre la importancia de su cuidado y preservación.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los ecosistemas y si han visitado alguno. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Actividad de indagación (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de imágenes de diferentes ecosistemas (bosque, playa, selva, etc.). Pedirles que observen las imágenes y discutan en sus grupos cómo creen que se llaman esos lugares y qué características tienen. Después, cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.



  3. Explicación (15 minutos): Realizar una breve explicación sobre qué son los ecosistemas, mencionando algunos ejemplos y sus características principales. Destacar la importancia de cuidar los ecosistemas para la vida en el planeta.



  4. Actividad práctica (10 minutos): Pedir a los alumnos que en sus grupos elijan un ecosistema y elaboren un dibujo en una hoja de papel que represente ese ecosistema. Después, cada grupo presentará su dibujo y explicará por qué consideran que es importante cuidar ese ecosistema.




Sesión 2: Acciones para la preservación de los ecosistemas


Objetivo: Promover la reflexión crítica sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para contribuir en la preservación de los ecosistemas.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los ecosistemas y su importancia. Preguntar a los alumno