Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos en la comunidad.
Sujey Soto
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos en la comunidad.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes impresas y electrónicas, así como por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y las maneras de lograrlo. Utilizarán la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y se abordará de manera interdisciplinar el problema del supermercado en la comunidad. Además, la planeación integrará un enfoque de pensamiento crítico y de vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la prevención de problemas colectivos en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que puedan prevenirse en la comunidad.
- Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 personas.
- Investigación inicial: Cada equipo seleccionará un problema colectivo y comenzará a investigar en fuentes impresas y electrónicas sobre el tema elegido.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación inicial: Cada equipo compartirá con el resto de la clase el problema colectivo seleccionado y los hallazgos de su investigación.
- Análisis de las causas y consecuencias: En conjunto, se analizarán las causas y consecuencias del problema colectivo seleccionado y se buscarán posibles soluciones.
- Actividad práctica: Los equipos realizarán una entrevista a personas de la comunidad relacionadas con el problema colectivo para obtener más información y puntos de vista.
Sesión 3: