Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de servicios y funcionalidad en las casas o falta de tecnología del futuro en nuestra vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de la comunicación y cómo la representación técnica nos permite transmitir ideas de manera precisa.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la falta de servicios y funcionalidad en las casas o falta de tecnología del futuro en nuestra vida.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la falta de servicios o tecnología en el futuro.


• Investigar y explorar posibles soluciones a través de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Fomentar la discusión en los grupos y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en el uso de términos y conceptos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Cada grupo deberá diseñar un boceto o esquema de su propuesta de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterio