Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de motivación, como mostrar diferentes imágenes de niños expresando necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, y pedir a los alumnos que las describan.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con el tema, que contenga personajes que expresen diferentes emociones y sentimientos.


• Realización de preguntas a los alumnos para que identifiquen y describan las emociones y sentimientos presentes en la historia.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la narración y discusión de las emociones y sentimientos de los personajes.

3. Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido en la clase.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que expresen alguna emoción o sentimiento.

Sesión 2:
Tema: Expresión de necesidades e intereses a través de palabras sencillas.
Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Actividades