Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo con precisión y coordinación"

Objetivo general:
Construir y modelar objetos, utilizando control y precisión en los movimientos, al seleccionar herramientas, objetos y materiales apropiados para resolver diferentes situaciones.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la temática a través de imágenes y videos que muestren diferentes objetos, herramientas y materiales.


• Actividad grupal: los estudiantes deberán identificar y nombrar los objetos presentados.


• Reflexión grupal: ¿cómo creen que se utilizan estos objetos? ¿En qué situaciones pueden ser útiles?

Sesión 2: Juegos de precisión con objetos (45 minutos)

• Actividad práctica: los estudiantes realizarán juegos de precisión con objetos simples, como bloques de construcción o fichas. Se les pedirá que realicen torres o figuras utilizando únicamente su mano dominante.


• Reflexión grupal: ¿fue fácil o difícil realizar las construcciones? ¿Qué estrategias utilizaron para lograr la precisión en sus movimientos?

Sesión 3: Juegos de precisión con herramientas (45 minutos)

• Actividad práctica: los estudiantes utilizarán herramientas sencillas, como tijeras de punta redonda o lápices de colores, para realizar actividades de precisión, como recortar figuras o colorear dentro de los límites de un dibujo.


• Reflexión grupal: ¿qué herramientas utilizamos para realizar estas actividades? ¿En qué otras situaciones po