Educación integral en sexualidad y construcción de la subjetividad en relación a la sexualidad y el cuerpo para reflexionar sobre la influencia de los medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad y construcción de la subjetividad en relación a la sexualidad y el cuerpo para reflexionar sobre la influencia de los medios de comunicación.

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


2. Se realizará una breve introducción al tema de la educación integral en sexualidad y la importancia de reflexionar sobre la construcción de la subjetividad en relación a la sexualidad y el cuerpo.


3. Se presentará el problema a abordar: la influencia de los medios de comunicación en la construcción de la subjetividad en relación a la sexualidad y el cuerpo.

Desarrollo:

1. Se formarán grupos de trabajo interdisciplinarios, incluyendo profesores de diferentes asignaturas como ciencias sociales, biología, ética, entre otras.


2. Cada grupo investigará y analizará diferentes medios de comunicación (revistas, programas de televisión, publicidad, redes sociales, etc.) en relación a la construcción de la subjetividad en relación a la sexualidad y el cuerpo.


3. Los grupos deberán identificar los estereotipos, roles de género, mensajes subliminales y la influencia que estos medios tienen en la percepción y construcción de la sexualidad y la imagen corporal.


4. Los grupos elaborarán propuestas de estrategias para promover una educación integral en sexualidad que contrarreste los impactos negativos de los medios de comunicación.


5. Cada grupo presentará sus hallazgos y p