Registro y/o resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Respeto y autocuidado

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en el respeto y autocuidado.


• Discusión sobre el respeto y autocuidado: Realizar un debate en el cual los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la importancia del respeto hacia uno mismo y hacia los demás, así como la importancia de cuidar de sí mismos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de formas en las que pueden demostrar respeto hacia ellos mismos y hacia los demás, así como acciones de autocuidado que pueden llevar a cabo.

Sesión 2:

• Introducción al tema de investigación: Explicar a los alumnos que investigarán sobre un tema de su interés relacionado con el respeto y autocuidado.


• Búsqueda de fuentes de información: Los alumnos buscarán fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras relacionadas con su tema de interés.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información encontrada utilizando la escritura, esquemas, dibujos