Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Grado: 4º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Mejorar la expresión oral y escrita de los alumnos para que puedan expresar sus opiniones y pensamientos de manera efectiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la poesía

• Presentación de la clase y los objetivos.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras al azar.


• Presentación de diferentes tipos de poemas y canciones.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán un poema o canción para analizar.


• Reflexión final y cierre.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Exploración de juegos de palabras

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juegos de palabras con rimas.


• Introducción a los juegos de palabras y su importancia.


• Actividad principal: Los alumnos crearán sus propios juegos de palabras.


• Reflexión final y cierre.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Creación de poemas

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras en equipo.


• Introducción a la estructura de un poema.


• Actividad principal: Los alumnos crearán sus propios poemas.


• Reflexión final y cierre.

Sesión 4 (45 minutos):

Tema: Creación de canciones

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Improvisación de letras de canciones conocidas.


• Introducción a la estructura de una canción.


• Actividad principal: Los alumnos crearán sus propias canciones.


• Reflexión