Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Proyecto comunitario: Fomentando la expresión creativa

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Comenzar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese su nombre y una palabra que describa cómo se siente hoy.


• Realizar una breve introducción al tema de la poesía, las canciones y los juegos de palabras, explicando su importancia en la expresión creativa.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, invitando a los alumnos a comentar qué les transmiten.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus propias experiencias con la poesía, las canciones y los juegos de palabras.

Sesión 2: Explorando los elementos de la poesía (45 minutos)

• Presentar a los alumnos los diferentes elementos que componen un poema, como la rima, el ritmo y las metáforas.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen estos elementos en diferentes poemas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema corto utilizando al menos dos de estos elementos.

Sesión 3: Creando canciones (45 minutos)

• Introducir el concepto de la creación de canciones, explicando cómo la música y la letra se combinan para transmitir un mensaje.


• Escuchar diferentes canciones en clase y analizar su letra y melodía.


• En grupos, los alumnos deberán crear una canción original utilizando una melodía conocida y adaptando la letra a un tema o men