Introducción a la clasificación y experimentación con objetos del entorno.

Flor Martinez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la clasificación y experimentación con objetos del entorno.


Objetivo de la sesión (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar y clasificar diferentes objetos que encontramos en nuestra comunidad".

    • Repaso de los colores: Mostrar imágenes de objetos de diferentes colores y pedir a los alumnos que los identifiquen.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación de objetos: Colocar una variedad de objetos en una mesa y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características (forma, tamaño, textura).

    • Experimentación: Invitar a los alumnos a manipular los objetos y descubrir cómo se sienten al tocarlos, cómo suenan al golpearlos suavemente, etc.

    • Clasificación: Pedir a los alumnos que clasifiquen los objetos de acuerdo a alguna característica en común (por ejemplo, forma, tamaño).



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los objetos y cómo se sintieron al experimentar con ellos.

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen objetos en casa y los traigan a la siguiente sesión para seguir experimentando y clasificando.




Sesión 2:
Tema: Clasificación y experimentación con objetos del entorno (continuación)


Objetivo de la sesión (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que comp