Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Indagación sobre el uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Problema a atender: Grupo con problemas de atención

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta: ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que reflexionen y comenten sobre los materiales utilizados en su fabricación.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus aplicaciones.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un material específico para investigar y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los conceptos aprendidos y su relación con el problema planteado.


• Tarea: Investigar sobre las propiedades y características del material asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por lo