Introducción al tema

anime zara
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y fotográficas, las causas del movimiento de independencia, la injusticia social, las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Contextualizar a los alumnos sobre los movimientos sociales en México durante los siglos XIX y XX, específicamente la Independencia y la Revolución Mexicana.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introducirá el tema de los movimientos sociales en México y explicará la importancia de conocer la historia social de luchas por la libertad.

  2. Breve lectura: Los alumnos leerán un texto breve sobre la Independencia y la Revolución Mexicana.

  3. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresarán lo que saben sobre estos movimientos y compartirán sus dudas e inquietudes.

  4. Videos: El profesor proyectará videos cortos que muestren imágenes y testimonios relacionados con la Independencia y la Revolución Mexicana.

  5. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las causas del movimiento de independencia, la injusticia social y las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares.


Sesión 2: Investigación en fuentes bibliográficas
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y búsqueda de información en fuentes bibliográficas sobre los movimientos sociales en México.


Actividades:



  1. Introducción a las fuentes bibliográficas: El profesor explicará qué son y cómo utilizar las fuentes bibliográficas para obtener información confiable.

  2. Exploración de la biblioteca: Los alumnos visitarán la biblioteca de la escuela y buscarán libros relacionados con la Independencia y la Revolución Mexicana.

  3. Lectura y toma de notas: Los alumnos seleccionarán un libro y leerán información relevante sobre las causas del movimiento de independencia, la injustici