Sistemas técnicos en el turismo y las redes sociales.

Turismo Tecnologia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Tema: Sistemas técnicos en el turismo y las redes sociales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos durante las fases de indagación y resolución de problemas.

  2. Rúbrica para evaluar la presentación final del proyecto, teniendo en cuenta la creatividad, la coherencia y la adaptación al contexto.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que se utilizan en el turismo y las redes sociales.

  • Introducir la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Presentar el objetivo de la clase: analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

  • Mostrar ejemplos de problemas relacionados con los sistemas técnicos en el turismo y las redes sociales.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Cada grupo deberá investigar y seleccionar un problema relacionado con los sistemas técnicos en el turismo y las redes sociales.

  • Los alumnos deberán analizar las necesidades del entorno cercano y plantear posibles soluciones creativas.

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