Conocimiento de los animales marinos y su entorno
Estefania Solorzano
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Tema: Conocimiento de los animales marinos y su entorno
Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los animales marinos y su entorno.
- Lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los animales marinos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender más sobre los animales marinos y su entorno?
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigadores, diseñadores, presentadores).
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre los animales marinos y su entorno.
Sesión 2:
- Socialización de la información recopilada por los equipos.
- Análisis de la información y selección de los aspectos más relevantes sobre los animales marinos y su entorno.
- Creación de un mural colaborativo sobre los animales marinos y su entorno.
- Tarea: Dibujar o pintar un animal marino y su entorno preferido.
Sesión 3:
- Observación de imágenes y videos de animales marinos en su entorno natural.
- Análisis de las características físicas y comportamentales de los animales marinos.
- Elaboración de una lista de cuidados y acciones para conservar y regenerar el entorno de los animales marinos.
- Tarea: Escribir una historia corta sobre un animal marino y su entorno.
Sesión 4:
- Lectura compartida de las historias escritas por los alumnos.
- Círculo de reflexión sobre la importancia de cuidar y re