Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad

YARENI ALESSANDRA MORENO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo y el peso es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo.

  • Identificar que el tiempo de caída de un objeto no depende de su masa.

  • Conocer el concepto de magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad.


Actividad 1: Explorando la fuerza de gravedad (10 minutos)



  • Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la fuerza de gravedad y cómo afecta a los objetos en la Tierra.

  • Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre ejemplos de objetos que caen al suelo debido a la fuerza de gravedad.

  • Realizar una demostración en la que se deje caer diferentes objetos de masas iguales y diferentes, observando cómo caen al suelo.


Actividad 2: Comparando masas y pesos (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos la diferencia entre masa y peso, utilizando ejemplos y mostrando visualmente la relación entre ambos conceptos.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de masas iguales y diferentes, y pedirles que los pesen utilizando una balanza.

  • Guiar una discusión en clase para que los alumnos identifiquen que la masa es la misma, pero el peso varía debido a la fuerza de gravedad.


Actividad 3: Simuladores de caídas (20 minutos)



  • Introducir a los alumnos a simuladores en línea que ejemplifiquen la caída de objetos con masas iguales y diferentes.

  • Pedir a los alumnos que experimenten con los simuladores, observando cómo caen los objetos y comparando resultados.

  • Promover el debate en clase sobre la relación entre la masa y el tiempo de caída, enfatizando que el tiempo de caída es indep