Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Desarrollo de la autonomía en los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos ejemplos de cómo el dibujo y la escritura pueden ayudarnos a recordar y llevar a cabo nuestras tareas diarias.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo creen que el uso del dibujo y la escritura puede ayudarles en su vida diaria.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista de tareas que deben realizar al día siguiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Revisar los dibujos y listas de tareas realizadas por los alumnos.


• Actividad práctica: Plantear a los alumnos un escenario en el que necesiten recordar llevar materiales a clase. Pedirles que realicen un dibujo o escriban una nota para recordarlo.


• Práctica en pareja: Los alumnos se turnarán para simular situaciones en las que necesiten recordar mensajes o acuerdos, y practicarán el uso del dibujo y la escritura para ello.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Solicitar a los alumnos que compartan cómo les fue al utilizar el dibujo o la escritura para realizar sus tareas diarias.


• Actividad en grupo: Proponer a los alumnos una situación en la que necesiten registrar acuerdos en clase. Pedirles que realicen un dibujo o escriban una nota para recordarlos.


• Exposición: Invita