Educación integral en sexualidad
Fernando Fabian Bustamante
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Breve reflexión sobre la importancia de la educación sexual y la orientación en los estudiantes.
- Planteamiento del problema: Falta de orientación y educación sexual en los estudiantes.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentación del tema: Identidad de género y diversidad.
- Dinámica de grupo: "Rompiendo los estereotipos". Los estudiantes deberán reflexionar y discutir sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad y cómo afectan la identidad de las personas.
- Presentación de casos de personas transgénero y no binarias como ejemplo de diversidad de género.
- Debate en grupos sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.
Sesión 2:
- Recopilación de información: Los estudiantes investigarán sobre diferentes formas de expresión de género en distintas culturas.
- Exposición de los hallazgos y reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural en relación con la identidad de género.
- Actividad práctica: Los estudiantes crearán un mural o collage que represente la dive