Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Monica ocampo
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 6º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivos de aprendizaje:


PDA del presentador o presentadora:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada sobre el cuidado de la salud.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Utilizar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar dudas planteadas y atender comentarios y opiniones de la audiencia.


PDA de la audiencia:



  • Comprender la exposición y apuntar información relevante.

  • Formular preguntas y comentarios sobre lo expuesto.

  • Argumentar opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción al cuidado de la salud y su importancia.

  • Brainstorming: preguntar a los alumnos qué aspectos relacionados con la salud consideran relevantes.

  • Asignación de tareas de investigación: cada alumno investigará sobre un tema específico relacionado con el cuidado de la salud.


Sesión 2:



  • Revisión de materiales de apoyo: los alumnos deben traer gráficas, orales y/o escritas para enriquecer su exposición.

  • Elaboración del guion: los alumnos deben organizar la información investigada de manera ordenada.


Sesión 3:



  • Práctica de presentación: los alumnos ensayarán su exposición utilizando el guion y los materiales de apoyo.

  • Retroalimentación entre compañeros: los alumnos se brindarán comentarios constructivos sobre su presentación.


Sesión 4:



  • Presentación de las exposiciones: cada alumno presentará su tema a