Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Rodrigo Gerardo Campuzano
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Objetivo: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Adapta y controla su cuerpo haciendo uso de sus habilidades motrices, equilibrio y coordinación de sus movimientos.


Enfoque: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos.



  • Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.

  • Realización de una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  • Juego de coordinación para practicar movimientos precisos.

  • Reflexión final sobre la importancia de controlar y coordinar nuestros movimientos para una vida saludable.


Sesión 2:
Tema: Uso de objetos para la precisión y coordinación.



  • Repaso del tema anterior.

  • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales que requieren precisión y coordinación en su uso (tijeras, lápices, pelotas, entre otros).

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos utilizan los objetos mencionados, enfocándose en la precisión y coordinación de los movimientos.

  • Reflexión final sobre la importancia de usar correctamente los objetos para evitar accidentes y realizar tareas de manera eficiente.


Sesión 3:
Tema: Habilidades motrices para la precisión y coordinación.



  • Repaso del tema anterior.

  • Realización de ejercicios y juegos que requieren el uso de habilidades motrices como