Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer las diferentes posibilidades de movimiento en distintos espacios.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilización de las articulaciones.


• Juego de imitación: Los alumnos deben imitar diferentes tipos de movimientos que el docente les indique.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las distintas formas de moverse que han experimentado en la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: En un espacio amplio, los alumnos deben recorrerlo de diferentes formas (corriendo, saltando, gateando, etc.) y en distintas direcciones.


• Juego de obstáculos: Se colocarán diferentes obstáculos en el espacio y los alumnos deberán sortearlos utilizando su creatividad y habilidades motrices.


• Reflexión: Conversar con los alumnos sobre cómo se han sentido al moverse de diferentes formas y si han descubierto nuevas formas de moverse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad en el aula: Los alumnos se moverán por el aula de diferentes maneras, como caminando de puntillas, saltando en un pie, etc.


• Juego de coordinación: Se realizarán juegos de coordinación motriz, como lanzar y atrapar una pelota con diferentes partes del cuerpo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de tener buena coo