Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo PDA: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes aburridos de clases tradicionales mediante la gamificación para potencializar su habilidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen y esperan aprender sobre el tema.


• Presentación del proyecto comunitario: los estudiantes trabajarán en la creación de un libro de cuentos en inglés con temáticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés mediante ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad de lectura en parejas: los estudiantes seleccionarán un cuento tradicional en inglés y lo analizarán en términos de temáticas comunitarias.


• Discusión en grupo sobre los temas encontrados y su relevancia para la comunidad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés para la comunidad.


• Presentación de los resultados de la actividad de lectura en parejas y discusión grupal.


• Asignaci