Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Monica ocampo
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud y el sistema inmunológico


Objetivo:



  • Los estudiantes comprenderán la importancia del cuidado de la salud y el funcionamiento del sistema inmunológico.


Actividades:



  1. Introducción (10 mins)



  • Iniciar la clase preguntando a los estudiantes sobre qué entienden por el cuidado de la salud.

  • Explicar brevemente la importancia del cuidado de la salud para tener una vida saludable.



  1. Presentación del tema (15 mins)



  • Presentar una breve exposición sobre el sistema inmunológico y su importancia para protegernos de enfermedades.

  • Utilizar material audiovisual y gráficas para ilustrar el funcionamiento del sistema inmunológico.



  1. Investigación en grupos (20 mins)



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un aspecto específico del sistema inmunológico para investigar.

  • Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen su investigación.



  1. Elaboración del guion (10 mins)



  • Cada grupo deberá elaborar un guion para su presentación, que incluya la información investigada y organizada de manera ordenada.



  1. Cierre y tarea (10 mins)



  • Pedir a los estudiantes que preparen materiales de apoyo (carteles, presentaciones, etc.) para enriquecer su presentación en la siguiente sesión.

  • Asignar la tarea de investigar sobre los hábitos que fortalecen el sistema inmunológico.


Sesión 2:
Tema: Hábitos saludables para fortalecer el sistema inmunológico


Objetivo:



  • Los estudiantes identificarán los hábitos saludables que fortalecen el sistema inmunológico.


Actividades:



  1. Repaso de la ses