Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo PDA: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y por qué es relevante entender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo.


• Establecer una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que los cuerpos pueden variar en tamaño, forma, funciones y características.


• Introducir el concepto de diversidad corporal y explicar que todas las culturas tienen formas diferentes de ver los cuerpos.

Desarrollo de la clase:

• Mostrar imágenes de diferentes personas de distintas culturas y con características físicas diversas.


• Promover la reflexión y el análisis de los alumnos sobre las diferencias y similitudes que pueden percibir en las imágenes.


• Fomentar el respeto hacia todas las personas, incluyendo a aquellas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan la oportunidad de expresar sus propias ideas y experiencias en relación con la diversidad corporal y el respeto hacia los demás.

Cierre:

• Rea