Organización e interpretación de datos

Lizbeth Garza
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos
Grado: 2º Primaria
Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Proyecto de vida


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "Organización e interpretación de datos".

  • Explicar a los estudiantes la importancia de recolectar, organizar, representar e interpretar datos en su vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se requiera organizar datos.

  • Actividad: Los estudiantes deben realizar una encuesta en su comunidad para recolectar datos relacionados con sus intereses. Pueden preguntar sobre deportes, hobbies, programas de televisión, etc.

  • Al finalizar la sesión, los estudiantes deben tabular los datos recolectados en una tabla.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repasar la sesión anterior y revisar las tablas con los datos recolectados por los estudiantes.

  • Explicar y practicar con los estudiantes cómo representar los datos en un pictograma.

  • Actividad: Los estudiantes deben convertir los datos de su tabla en un pictograma, utilizando símbolos o imágenes.

  • Al finalizar la sesión, los estudiantes deben exponer sus pictogramas y explicar la interpretación de los datos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisar y reforzar los contenidos vistos en las sesiones anteriores.

  • Explicar a los estudiantes cómo interpretar los datos representados en un pictograma y responder preguntas relacionadas.

  • Actividad: Los estudiantes deben formular preguntas para realizar a sus compañeros sobre los datos recolectados y representados en sus pictogram