Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Problema: La comunidad escolar presenta dificultad para elegir una alimentación balanceada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de una alimentación balanceada

• Presentar el problema: La comunidad escolar presenta dificultad para elegir una alimentación balanceada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la alimentación y los beneficios de una alimentación balanceada.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los diferentes grupos de alimentos y su función en el organismo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un plato equilibrado con alimentos de diferentes grupos.

Sesión 2:
Tema: Juegos tradicionales y actividad física

• Presentar juegos tradicionales y explicar su importancia para la interacción motriz y la sana convivencia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos jueguen a diferentes juegos tradicionales.


• Reflexionar sobre la importancia de la actividad física y la interacción motriz en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Tema: La importancia del deporte en la sana convivencia

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes deportes y sus beneficios para la interacción motriz y la sana convivencia.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre un deporte y presenten sus hallazgos a la clase.


• Realizar una act