Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que tienen sobre el tiempo.


• Introducir la idea de la medición del tiempo y su importancia en nuestras vidas.


• Mostrar a los estudiantes diferentes formas de medir el tiempo, como relojes, calendarios, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes dibujen y etiqueten relojes analógicos y digitales.

Sesión 2: Medidas de tiempo diarias

• Repasar con los estudiantes la diferencia entre segundos, minutos y horas.


• Presentar diferentes situaciones cotidianas donde se utiliza la medición del tiempo, como el tiempo de duración de una clase, una comida, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes registren el tiempo que tardan en realizar diferentes tareas diarias.


• Debatir en clase sobre los resultados obtenidos y cómo podrían mejorar su eficiencia en la gestión del tiempo.

Sesión 3: Medidas de tiempo semanales

• Introducir la idea de la semana y su importancia en nuestra organización del tiempo.


• Presentar diferentes situaciones donde se utiliza la medición del tiempo semanal, como la planificación de actividades extracurricul