Las tensiones en el siglo XX: La rebelión cristera

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La rebelión cristera

Objetivo principal (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de la historia, la religión y la política.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la rebelión cristera y su importancia en la historia de México.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: ¿Cuáles fueron las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera?


• Generar lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir lo que conocen o creen saber sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos fuentes de información confiables como libros, artículos o páginas web, para que realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Reflexión: Guiar una reflexión colectiva sobre las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera, resaltando los puntos en común y las diferencias encontradas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuento de lo aprendido: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, destacando los aspectos más relevantes de las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


• Planteamiento del desafío: Presentar