Introducción al tema y contextualización

Martha Patricia Coronado Grimaldo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan una experiencia comunitaria significativa.



  1. Presentación del tema (15 minutos)



  • Explicación del concepto de memoria colectiva.

  • Ejemplificación de diferentes medios artísticos utilizados para representarla (fotografía, pintura, música, teatro, etc.).

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva de una comunidad.



  1. Actividad práctica (20 minutos)



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo de acuerdo a sus afinidades artísticas.

  • Cada equipo escogerá un acontecimiento relevante para la comunidad y reflexionará sobre su importancia y las emociones que genera.

  • Cada equipo creará un boceto de una obra artística que represente dicho acontecimiento.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y los medios artísticos para su registro y preservación.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2: Trabajo en equipo y expresión artística
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo, apreciar los talentos de los demás y desarrollar valores como la responsabilidad, honestidad y unidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.



  1. Trabajo en equipo (20 minutos)



  • Los equipos compartirán sus reflexiones sobre el aconte