Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Las tensiones en el siglo XX: Los gobiernos postrevolucionarios y el Maximato

Objetivo de la clase: Recabar información sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX: Los gobiernos postrevolucionarios y el Maximato".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo fueron los gobiernos postrevolucionarios y cómo se caracteriza el periodo conocido como Maximato?".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo del pensamiento crítico.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán al final de la clase.

Fase 2: Desarrollo (70 minutos)

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, organizador, portavoz y escritor.


• Entrega de una lista de recursos (libros, artículos, páginas web, etc.) que los grupos pueden utilizar para su investigación.


• Tiempo de investigación y recopilación de información sobre los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.


• Guía para la investigación:
  
  
  • ¿Quiénes fueron los presidentes de México durante los gobiernos postrevolucionarios?
  
  
  • ¿Cuáles fueron los principales eventos y características de cada gobierno?
  
  
  • ¿Qué es