Capacidades y habilidades motrices

Marlen Romero
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Dificultad para seguir indicaciones y falta de concentración en actividades.


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (5 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantenernos activos.

  • Introducir el tema de las capacidades y habilidades motrices, explicando que son las acciones que podemos realizar con nuestro cuerpo.

  • Relacionar el tema con el objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento, como estiramientos y movimientos articulares, para preparar el cuerpo para la actividad principal.

  • Presentar a los alumnos una serie de desafíos motrices que impliquen explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos.

  • Explicar las indicaciones y demostrar los patrones básicos de movimiento que deben utilizar para superar cada desafío.

  • Brindar apoyo y asistencia individualizada a aquellos alumnos que lo necesiten.

  • Fomentar la participación activa y la interacción entre los alumnos, promoviendo el trabajo en equipo.



  1. Reflexión (5 minutos):



  • Realizar una breve reflexión grupal sobre la actividad realizada, destacando los logros alcanzados y los obstáculos superados.

  • Comentar la importancia de seguir indicaciones y estar concentrados para poder cumplir con los desafíos p