Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Salud emocional

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)
Desarrollo: Actividades prácticas y reflexivas (30 minutos)
Cierre: Reflexión final y evaluación (10 minutos)

Clase 1:
Inicio: Breve introducción sobre la importancia de la interacción motriz y cómo contribuye a la promoción de ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas. Se motiva a los estudiantes a participar y trabajar en equipo.
Desarrollo: Actividad práctica en la que los estudiantes formen equipos y realicen una serie de ejercicios físicos que requieran de la interacción motriz, como juegos cooperativos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación colectiva y cómo esta contribuye al aprendizaje y la promoción de actitudes asertivas.

Clase 2:
Inicio: Se retoma la última clase y se realiza una breve recapitulación sobre la interacción motriz y sus beneficios.
Desarrollo: Se introduce el concepto de Aprendizaje servicio y cómo puede aplicarse en la educación física. Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna la tarea de diseñar una actividad física que promueva la participación colectiva y el aprendizaje, y que pueda ser llevada a cabo en un entorno escolar.
Cierre: Cada grupo presenta su propuesta y se reflexiona sobre las características que favorecen la participación colectiva y el aprendizaje en cada activi