La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Nivel educativo: Primaria 3º

Objetivo: Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesiones: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducción al tema y desarrollo de habilidades de comprensión lectora.

• Presentación del tema: Exponer a los estudiantes el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, destacando la importancia de considerar las posibles consecuencias de las acciones y actuar con responsabilidad.

  
  



• Actividad de comprensión lectora: Entregar a los estudiantes un texto relacionado con el tema y realizar una lectura en voz alta. Luego, plantear una serie de preguntas para evaluar la comprensión del texto y fomentar la participación activa de los estudiantes.

  
  



• Discusión en grupo: Fomentar la discusión en grupo sobre las decisiones tomadas por los personajes del texto y las posibles consecuencias de sus acciones. Guiar a los estudiantes para que empleen criterios de valoración de los riesgos del entorno.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Análisis de situaciones cotidianas y toma de decisiones.

• Presentación de situaciones cotidianas: Plantear a los estudiantes diversas situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones. Estas situaciones pueden incluir el uso de tecnología, la