Las demandas sociales que orientaron la participación de los diferentes grupos sociales en el siglo XX.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las demandas sociales que orientaron la participación de los diferentes grupos sociales en el siglo XX.

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de lectura y escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las demandas sociales.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las demandas sociales que orientaron la participación de los diferentes grupos sociales?


• Motivación: Realizar una breve actividad donde los alumnos compartan sus opiniones sobre demandas sociales actuales y su posible influencia en la participación de diferentes grupos sociales.

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación guiada: Los grupos deberán investigar las demandas sociales más relevantes que han marcado el siglo XX y cómo han influido en la participación de diferentes grupos sociales.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información encontrada y seleccionar los aspectos más relevantes para su presentación.

Cierre:

• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre las demandas sociales y su influencia en la participación de diferentes grupos sociales.


• Reflexión y análisis: Como cierre de la sesión, se abrirá un debate en clase para que los alumnos re