La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de lenguas que existen en el mundo y en México.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de investigación sobre las lenguas que se hablan en su comunidad y cómo se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las lenguas que se hablan en su comunidad, recopilando información sobre su origen, características y uso en la comunicación.


• Uso de diferentes recursos: Los alumnos utilizarán libros, enciclopedias, internet, entrevistas a personas de su comunidad, entre otros recursos, para recopilar información.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados: Los grupos presentarán ante el resto de la clase los resultados de su investigación, utilizando diversos recursos como presentaciones digitales, carteles o maquetas.


• Análisis y reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta enriquece la comunicación y la sociedad.

Sesión 4:

• Lectura de obras literarias: Los alumnos leerán obras literarias procedentes de diferentes cultur