Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas abordadas: Contaminación y deficiencia en habilidades básicas motoras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y calentamiento

• Se introducirá el tema de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios, explicando la importancia de la actividad física para una vida saludable.


• Se realizará un calentamiento en el que se trabajarán diferentes habilidades motrices básicas como correr, saltar y rodar.


• Se planteará el problema de la contaminación y cómo afecta nuestra salud y la del medio ambiente.

Sesión 2:
Tema: Coordinación y equilibrio en juegos tradicionales

• Se explicarán y practicarán diferentes juegos tradicionales que requieran coordinación y equilibrio, como el juego de la cuerda y el juego de las sillas.


• Se reflexionará sobre la importancia de jugar en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.


• Se relacionará el problema de la deficiencia en habilidades básicas motoras con la importancia de practicar actividad física regularmente.

Sesión 3:
Tema: Representaciones individuales o colectivas

• Se realizarán actividades de expresión corporal en las que los alumnos podrán representar diferentes situaciones cotidianas a través del movimiento.


• Se promoverá la participación y colaboración en grupos mixtos, sin distinción de