Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Los alumnos no tienen sus metas claras para realizar un proyecto de vida.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Introducción al problema: "¿Por qué es importante tener metas claras para realizar un proyecto de vida?"


• Diálogo sobre las dificultades que pueden surgir al no tener metas claras.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los intereses y necesidades de los alumnos.


• Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre la importancia de estos intereses y necesidades.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los resultados obtenidos y su relación con la construcción de un proyecto de vida.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de proyectos de vida de personas exitosas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea realizada: Presentación de los ejemplos de proyectos de vida investigados.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características comunes de estos proyectos de vida exitosos.

Desarrollo:

• Análisis de logros y metas personales y compartidas de los alumnos hasta el momento.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre los conocimiento