Introducción al proyecto comunitario y al tema de comprensión y producción de cuentos.

Cris Romero
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de comprensión y producción de cuentos. (45 minutos)



  • Presentación de la temática del proyecto comunitario: "Creando y compartiendo cuentos".

  • Explicación del objetivo PDA: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.

  • Actividad de motivación: Lectura de un cuento corto en voz alta para despertar el interés de los alumnos.

  • Discussión en grupo sobre las características de un cuento (personajes, ambiente, trama, etc.).

  • Presentación de la problemática: Dificultad para redactar cuentos con coherencia.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre posibles causas de la dificultad y posibles soluciones.

  • Asignación de grupos de trabajo para la realización del proyecto comunitario.


Sesión 2: Investigación sobre cuentos y redacción del plan del cuento (45 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de cuentos (de hadas, de aventuras, de animales, etc.) y selección de uno en conjunto como base para el proyecto.

  • Instrucciones para la investigación sobre el tema seleccionado: lectura de cuentos similares, búsqueda de información relacionada en libros y/o Internet.

  • Guía para la redacción del plan del cuento: identificación y descripción de personajes, desarrollo de la trama, establecimiento de la ambientación.

  • Trabajo en grupos para la investigación y redacción del plan del cuento.


Sesión 3: Elaboración de la primera versión del cuento (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de la coherencia en la redacción de cuentos.

  • Guía para la escritura de la primera versión del cuento: uso de conectores, estructura de párrafos, variedad de vocabulario.

  • Trabajo en grupos para la redacción de la