Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos son de una comunidad y requiero que practiquen realizando su nombre y que se logren expresar adecuadamente.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y la comunicación.


• Actividad de reflexión: Los alumnos dibujarán su nombre y compartirán por qué es importante para ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (plastilina, arena, pintura, etc.) para escribir su nombre.


• Reflexión y socialización de las producciones gráficas realizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de reconocimiento de palabras comunes: Los alumnos buscarán palabras en su entorno cercano (etiquetas, carteles, objetos, etc.) y registrarán su nombre y esas palabras en un cuaderno.


• Reflexión sobre la diversidad de palabras y su utilidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y alguna información personal.


• Intercambio de tarjetas entre los alumnos y práctica de presentaciones.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad final: Los alumnos re