Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo.

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario: Enfermedades recurrentes que afectan a la comunidad escolar: dengue, gripe, gastritis, etc.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos meteorológicos extremos y su relación con el cambio climático.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos de diversos fenómenos meteorológicos extremos alrededor del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se distribuyen los fenómenos meteorológicos extremos en el mundo y cuál es su impacto en la salud de las personas?

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación de fenómenos meteorológicos extremos.


• Análisis de causas y consecuencias de estos fenómenos.


• Registro de información en fichas o cuadernos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre los fenómenos meteorológicos extremos y el cambio climático.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión de investigación.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de información complementaria sobre los fenómenos meteorológicos extremos y su distribución en el mundo.


• Análisis de casos de fenómenos mete