Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos

casper fantasma
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Tipos de mensajes y su impacto


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de la problemática (50 minutos)


Inicio:



  • Saludar a los alumnos y motivar su participación en la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la comunicación y representación técnica.

  • Presentar la problemática: "¿Qué tipos de mensajes existen en la comunicación y cómo pueden impactar en las personas?"

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la forma en que se transmiten los mensajes.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes tipos de mensajes (verbal, escrito, visual, etc.).

  • Cada grupo deberá analizar el tipo de mensaje asignado y discutir su posible impacto en las personas.

  • Compartir las conclusiones obtenidas en una puesta en común con toda la clase.

  • Presentar ejemplos concretos de mensajes y su impacto en la sociedad.


Cierre:



  • Realizar una reflexión final sobre la problemática planteada.

  • Solicitar a los alumnos que piensen en cómo podrían aplicar el conocimiento adquirido en la difusión de sus proyectos tecnológicos.

  • Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre diferentes medios de comunicación utilizados en la difusión de proyectos.


SESIÓN 2: Medios de comunicación para la difus