Interacción motriz: Organización de juegos e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz: Organización de juegos e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de los conceptos básicos de convivencia y la importancia de la interacción motriz.


• Actividad inicial: Dinámica de integración y trabajo en equipo.


• Desarrollo de juegos cooperativos que promuevan la convivencia y la interacción motriz.


• Reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y convivir de manera armoniosa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Calentamiento y estiramientos.


• Organización de equipos para la práctica de juegos tradicionales (rayuela, saltar la cuerda, etc.) que fomenten la convivencia y la interacción motriz.


• Reflexión final sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de movimientos rítmicos para calentar el cuerpo.


• Organización de equipos para la práctica de deportes colectivos (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.) que promuevan la convivencia y la interacción motriz.


• Reflexión final sobre los beneficios de practicar deportes y convivir de manera positiva.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: J