Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de familia y reflexión sobre los valores familiares
Actividades:

1. Presentación del tema: El papel de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir algo especial de su familia y sus valores.


3. Actividad en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre los valores que han aprendido en sus familias y su importancia en la convivencia.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.

Sesión 2:
Tema: Valores heredados de la familia y su influencia en la convivencia escolar
Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los valores discutidos.


2. Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a un compañero para conocer los valores que han heredado de su familia y cómo los aplican en la escuela.


3. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán las respuestas de las entrevistas realizadas.


4. Discusión en grupo: Se generarán preguntas y reflexiones sobre cómo los valores heredados de la familia pueden influir en la convivencia escolar.

Sesión 3:
Tema: La importancia de los valores familiares en la convivencia comunitaria
Actividades:

1. Repaso de los valores heredados de la familia y su influenc