El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de otras asignaturas como Biología, Química y Psicología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son los derechos relacionados con la salud y cómo se relacionan con la prevención en el consumo de drogas?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos relacionados con la salud.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre el derecho a la salud y su importancia en la prevención de drogas.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen y elaboren una lista de distintas drogas y sus efectos en el organismo.


• Análisis de los efectos de las drogas en el cuerpo y la importancia del autocuidado.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Elaboración de un compromiso individual de autocuidado y prevención en el consumo de drogas.

Sesión 2:
Tema: Factores de riesgo y protección en el consumo de drogas.
Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior a través de preguntas sobre los compromisos individuales de autocuidado.


• Pres