Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Convivencia armónica en la casa, escuela y comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de expresar sucesos significativos y la convivencia armónica en la sociedad.


• Introducción del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes tipos de relatos en inglés.


• Discusión en grupos pequeños sobre sucesos significativos familiares.


• Selección de un suceso significativo para elaborar un relato en inglés.


• Introducción a recursos visuales y auditivos para complementar el relato.

Sesión 2:

• Repaso del suceso significativo seleccionado.


• Introducción a la estructura de un relato en inglés.


• Elaboración de un borrador del relato en grupos.


• Retroalimentación y corrección de los borradores en grupos.

Sesión 3:

• Presentación de los relatos orales en inglés.


• Uso de recursos visuales o auditivos para complementar los relatos.


• Retroalimentación y corrección de los relatos orales.

Sesión 4:

• Elaboración del texto escrito del relato en inglés.


• Uso de recursos visuales o auditivos para complementar el texto.


• Retroalimentación y corrección de los t