Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Tercer año de Secundaria
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de no saber qué es un artículo de divulgación científica, cómo localizarlo y cómo involucrar la participación de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes durante el desarrollo del proyecto comunitario.


2. Rúbrica para evaluar la propuesta de divulgación científica elaborada por los estudiantes.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre la divulgación científica y su importancia.


• Explicar el objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica con la participación de la comunidad escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una exposición sobre qué son los textos de divulgación científica, su objetivo y características principales.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto.


• Proporcionar a los estudiantes un listado de bases de datos y recursos en línea para localizar artículos de divulgación científica.


• Explicar la importancia de involucrar a la comunidad escolar en el proyecto de divulgación científica.

Cierre (10 minutos):

• Asignar a los estudiantes la tarea